ЗАВДАННЗЯ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ під час призупинення освітньго процесу

Шановні учні! Доброго дня ! Понеділок, 30 березня. 

Повторіть , будь ласка,  §34,35 та розв'язування задач, приведені на минулому уроці,
 переглянте відео розв'язання задач.
Запишіть  у робочому зошиті усі питання, які ви захочете обговорити на уроці після карантину.
Зверніть увагу на розклад відеоуроків.

Домашнє завдання :
Завдання для самоперевірки до розділу ІІІ, сторінка 215. Фото,  виконаних по черзі завдань, надсилайте у Viber або на мою електронну адресу 

figurna10@gmail.com

Відеоуроки для 9, 10 і 11 класів (РОЗКЛАД)

Нагадую, що “Школаonline” (відеоуроки для старшокласників, 9-й, 10-й, 11-й клас) можете переглядати на YouTube каналі «ДніпроТВ» за посиланням https://bit.ly/2IUzyVs
Розклад відеоуроків для старшокласників розміщено на офіційній вебсторінці департаменту https://bit.ly/3d9mCsP

                                       Бажаю успіхів !!! будьте здорові !!!

ЗАВДАННЗЯ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ під час призупинення освітньго процесу

Механічні властивості твердих тіл.

Розв'язання задач.

  НА УРОЦІ РОЗГЛЯНУЛИ

1. Які існують види деформації.
2. Що таке механічна напруга.
3. Діаграма напруг.
4. Пружність, пластичність, крихкість.

Історія вивчення сил пружності. Не зважаючи на те, що пружні сили використовувались людиною досить давно (приклад: лук, катапульти для метання каменів і т.д.), першим до розуміння пружних сил і деформацій прийшов у 1660 Роберт Гук. Ймовірно, в цей час Гук вже розумів, що пружність - універсальна властивість твердих тіл, але вважав необхідним підтвердити свою упевненість експериментально. У 1678 вийшла книга Гука, присвячена пружності, де описувалися досліди, з яких випливає, що пружність є властивістю "металів, дерева, кам'яних порід, цеглини, волосся, рогу, шовку, кістки, м'яза, скла і т. п". Дослідження Роберта Гука привели не лише до відкриття фундаментального закону пружності, але і до винаходу пружинних хронометрів (до того були тільки маятникові). Вивчаючи різні пружні тіла, Гук встановив, що "коефіцієнт пропорційності" (зокрема, жорсткість пружини) залежить від форми і розмірів пружного тіла, хоча  матеріал грає вирішальну роль

Розв'язання задач.

 Домашнє завдання До 23.03,    опрацюйте, будь ласка,  §35. Питання цих параграфів вам частково знайомі (вивчали у попередніх класах). перегляньте відео з теми виставлені на сайті .

Запишіть  у робочому зошиті усі питання, які ви захочете обговорити на уроці після карантину. Виконайте в робочому зошиті

Вправа 35( задача 3), перевірте свої знання join.naurok.ua  код доступу 405790

  

                                                    ДО ЗУСТРІЧІ ! БУДЬТЕ ЗДОРОВІ !

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ під час призупинення освітньго процесу

                                                Шановні учні! Доброго дня!
  До 19.03, четверг,  повторіть та опрацюйте, будь ласка,  §§33 , 34. Питання цих параграфів вам частково знайомі (вивчали у попередніх класах). перегляньте відео з теми виставлені на сайті .
Запишіть  у робочому зошиті усі питання, які ви захочете обговорити на уроці після карантину. Виконайте в робочому зошиті
Вправа 33( задача 5), Вправа 34( задача 2). Перегляньте приклад розвязання задач.

Перевірте свої знання, відповівши на тестові завдання за посиланням  

http://join.naurok.ua/ код доступу 824382 до 21.00 год 18 березня  

                                                Бажаю успіхів!
                                Будьте здорові!

Структура кристалу.

Явище змочування і капілярності

Змочування. Незмочування. Капілярні явища

Розв'язування задач.

Вчимося розв'язувати задачі ! 10 клас. Вправа № 30. 2 п

Впевнена, ви зрозуміли як виконувати домашнє завдання !!!

Розв'язування задач.